Etkileşim: 15
Bağımlılık riskinin yüksek olduğu ergenlik dönemindeki çocuk ve gençlere değişen dünyanın dinamiklerine uyum sağlayabilen, özgüvenli, sorunlarını çözebilen, sosyal-duygusal becerileri gelişmiş, davranış ve madde bağımlılıklarından uzak bireyler olarak toplumda yer almalarını sağlayacak yaşam becerisi kazandırmak amaçlanmıştır.
İstanbul Kalkınma Ajansı – Bağımlılıkla Mücadele
TR10/15/BGM/0092
Üsküdar Kaymakamlığı
01.01.2015
12 Ay
Proje ile projenin uygulandığı 8 okulda olumlu okul iklimi oluşmuştur. 4831 öğrenci sosyal ve duygusal alanda olumlu gelişim göstermiştir.
331 öğretmen ve 26 yönetici yapılandırmacı yaklaşım yeterliliği kazanmıştır. 6 okulda proje devamlılığını sağlayabilecek 14 formatör öğretmen yetiştirilmiştir. Davranış ve madde bağımlılığının önlenmesine yönelik olarak başta Üsküdar Kaymakamlığı ve diğer proje paydaşları olmak üzere toplam 13 farklı kurumun kurumsal kapasitesi geliştirilmiştir. Projenin uygulandığı 8 okulda davranış ve madde bağımlılığı riskini ölçebilecek anket formu geliştirilmiştir. Uygulanan anketler ile şuan risk altında bulunan veya ileride risk gösterebilecek öğrencilerin tespiti yapılmıştır. Projenin uygulandığı 8 okulda öğrenci öğretmen ve yöneticiler arasında takım çalışması örneği sergilenmiştir.